Сетевая инновационная площадка «Картинная галерея в детском саду»
27.09.2024
Картинная галерея в детском саду
27.09.2024
27 февраля
2023 года МАДДОУ ЦРР –детский сад №2 был присвоен статус сетевой инновационной
площадки федерального уровня АНО ДПО "НИИ дошкольного образования
"Воспитатели России" по теме "Картинная галерея в детском
саду".
Образовательный проект
"Картинная галерея в детском саду" реализуется АНО ДПО "Институт
образовательных технологий", АНО ДПО "НИИ дошкольного образования
"Воспитатели России" и издательским домом "Агни" город
Самара.
Цель проекта: художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста, формирование эстетического отношения к окружающему миру и элементарных представлений о видах искусства с раннего детства, воспитание любви к искусству, популяризация живописи.
Музейная педагогика в дошкольной
организации, это современная область образовательно-воспитательной
деятельности, направленная на формирование у ребенка ценностного отношения к
действительности.
В рамках проекта представлены методические рекомендации к комплекту «Мир шедевров. Картинная галерея в детском саду» по интеграции репродукций произведений отечественных живописцев в развивающую предметно-пространственную среду образовательной организации с целью амплификации (обогащения) развития детей дошкольного возраста. Описаны подготовительные и организационные мероприятия педагогов (воспитателей) к работе по ознакомлению детей дошкольного возраста с живописью.
Перспективный план инновационной
деятельности (по этапам)
Деятельность инновационной площадки
предполагает три этапа:
I. Подготовительный (анализ условий,
подготовка кадров, определение предприятий региона для создания проектов и
сценариев в ДОО).
1. Обучение на семинарах,
мастер-классах, совещаниях.
2. Определение организационных
условий и разработка программы инновационной деятельности, выбор групп и
составление плана мероприятий, сопровождающих работу с материалами.
3. Рабочие встречи по анализу
выполнения задач подготовительного этапа инновационной деятельности.
4. Выявление региональных
особенностей и обоснование их учета в содержании образовательной деятельности.
5. Формирование плана работы.
II. Основной
1. Реализация плана работы.
2. Сбор материалов для методических
и практических рекомендаций.
3. Построение эффективного
взаимодействия ДОО и семьи.
4.Участие в мероприятиях проекта.
III. Заключительный (подведение
итогов, обобщение опыта работы, публикации, презентации и др. формы трансляции
достигнутых результатов)
Направление деятельности
инновационной площадки:
·
повышение
профессионального мастерства педагогов в вопросах художественно-эстетического
развития дошкольников;
·
апробация
инновационных форм продуктивного взаимодействия науки и практики для решения
задач по приобщению всех участников образовательного процесса: детей и
взрослых, к миру живописи;
·
разработка
методических рекомендаций по организации картинной галереи в детском саду;
·
разработка
сценариев мероприятий с детьми и родителями по приобщению детей к искусству.
Научные руководители сетевой
инновационной площадки: от АНО ДПО "НИИ дошкольного образования
"Воспитатели России" – Чумичева Раиса Михайловна, доктор
педагогических наук, профессор Академии психологии и педагогики Южного
федерального университета город Ростова-на-Дону; от АНО ДПО "Институт
образовательных технологий" – Соловей Елена Юрьевна, кандидат исторических
наук, директор.